CURSO INTRODUCTORIO A LA FILOSOFÍA CON NIÑOS Y ADOLESCENTES próximo marzo 2011 en Ciudad de México [Invita el CECADFIN]

Estimados colegas,

Este correo es para informarle que CECADFIN ya se abrió formalmente la inscripción para el próximo Curso Introductorio sobre Filosofía con Niños y Adolescentes en la Ciudad de México que se dará a fines de marzo.

Les comentamos que los cupos son limitados y deben realizar su inscripción con anticipación. Les adjuntamos aquí la información sintetizada del mismo y pueden buscar más en nuestro Site sobre esto u otros cursos y eventos.
Los interesados pueden dirigirse a este correo:
davosum@gmail.com o a
contacto@cecadfin.com

Un afectuoso saludo.

Atte.
Angélica María Rebollar Albarrán
David Sumiacher D’Angelo
Co-directores CECADFIN


 Más onformacion en: http://www.cecadfin.com/

 ¿De  qué trata este curso, a quién va dirigido, cuál es la tématica que se aborda?

CURSO INTRODUCTORIO A LA FILOSOFÍA CON NIÑOS Y ADOLESCENTES

(Marzo, DISTRITO FEDERAL)

El Curso Introductorio a La Filosofía con Niños y Adolescentes busca brindar una base inicial para comenzar el trabajo filosófico en el aula. De manera teórico-práctica el Curso muestra cómo es posible la realización de clases filosofía con pequeños desde pre-escolar hasta nivel Universitario. Para esto se involucra a los asistentes en una capacitación vivencial en donde se brindan distintos elementos y herramientas para comenzar la experimentación con este trabajo en grupos. No sólo involucramos la potente y conocida propuesta de la “Filosofía para Niños” de Matthew Lipman, sino también algunas pautas de trabajo de autores como Walter Kohan, Oscar Brenifier o la Psicología de Grupos. También el curso se construye a partir de las propias experiencias de contacto con la filosofía de los participantes. Con una especial orientación didáctica, pero no sólo dirigido a educadores o a dedicados a la filosofía, este curso busca introducir, abrir una nueva brecha de posibilidades en el decir y en el hacer de los nuevos filósofos prácticos del SXXI.